Ecole Freinet en Belgique – Louvain La Neuve

Ecole Freinet en Belgique

Louvain-la-Neuve

Je note:
“En Belgique le droit des parents de choisir l’école de leurs enfants est inscrit dans la Constitution”

Et à creuser:
intelligences multiples pensé par Howard Gardner :
https://fr.wikipedia.org/wiki/Th%C3%A9orie_des_intelligences_multiples

et Facteur G
https://fr.wikipedia.org/wiki/Facteur_g

….

PS: Bravo à Lola, voyages passionnants à suivre :
https://www.facebook.com/Sur-la-route-des-%C3%A9coles-634715236888107/

 

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2019-Etudes

La pyramide des besoins

https://fr.wikipedia.org/wiki/Pyramide_des_besoins

1940 par le psychologue Abraham Maslow

Besoin d’accomplissement de soi
Besoins d’estime (confiance et respect de soi, reconnaissance et appréciation des autres)
Besoins d’appartenance et d’amour
(affection des autres)
Besoins de sécurité
(environnement stable et prévisible, sans anxiété ni crise)
Besoins physiologiques
(respirationfaimsoifsexualitésommeilélimination)

Pyramide des besoins

Avec un film

humains

Autres

Quatorze besoins fondamentaux

Selon Virginia Henderson

https://fr.wikipedia.org/wiki/Quatorze_besoins_fondamentaux_selon_Virginia_Henderson

Dont

Agir selon ses croyances et ses valeurs Capacité d’une personne à connaître et promouvoir ses propres principes, croyances et valeurs. Également à les impliquer dans le sens qu’elle souhaite donner à sa vie.

 

 

 

Se récréer Capacité d’une personne à se détendre et à se cultiver. Également à s’investir dans une activité qui ne se centre pas sur une problématique personnelle et d’en éprouver une satisfaction personnelle.
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Ecoles – en province

Ecoles – en province Quelques liens pour des alternatives à l’école en Province : Lille SudburyLilloise avec Cécile Prokop & Agathe Muller  

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WWOOFing : échange travail contre gîte et couvert

WWOOFing : échange travail contre gîte et couvert

Voir article :

Être logé et nourri dans le monde entier, ça vous tenterait ? Alors faites comme Jasmine Irving !

« philosophie d’échange qui peut changer le monde »

Et le site

wwoof

https://www.wwoof.fr/

…………

avec un super reportage :

En chemin vers la Terre

Et aussi

=> Si vous avez une expérience ou de bonnes pistes ??

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Colibri – Goodplanet – Cyril DION

Colibri – Goodplanet – Cyril DION

A la rencontre du Mouvement Colibris

Organisé dans le cadre de la fondation Goodplanet:

A la rencontre du Mouvement Colibris

Avec un entretien de Cyril Dion, fondateur du Mouvement

https://www.cyrildion.com/

et le film

demain

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Etre et Devenir – projection du film Etre & devenir

Etre et devenir    Le film

unschooling”  – la descolarisation

Réalisé par Clara Bellar (2014)

………….

Il repasse :

Projection/Débat en présence de Clara Bellar et de l’équipe d’Espace HARMONIE

https://www.espaceharmonie.org/so/1M7Xft5c#/main

11h30 dimanche 1 avril au cinéma st André-des-arts,Paris (st Michel) pour la projection du fabuleux documentaire

………………

Projection débat du film documentaire Etre et Devenir en présence de l’équipe de l’école

http://www.etreetdevenir.com/EED.fr.html#Accueil

Au cinéma Saint-André des Arts

30, rue Saint-André des Arts 75006 Paris

Un excellent film, juste, saisissant, émouvant.
Sur le ‘out schooling’.
Mais les valeurs évoquées par les différents parents s’appliquent, non seulement plus largement à l’éducation ainsi qu’aux échanges entre les parents eux mêmes: respect, autonomie, qualité de l’écoute et liberté.
Une discussion ensuite avec des représentants de l’école démocratique
et un témoignage ‘impressionnant’ d’un des éléve de 18 ans (oh pardon, un ‘citoyen’ de l’école de Paris), un vrai plaisir d’entendre son parcours et son ‘devenir’ rendu possible par le fonctionnement de cette école.

« Il n’y a pas de solution miracle, mais des forces en marche. Créons les forces, les solutions suivront », Antoine de Saint-Exupéry

 

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Bienveillance, recherche … Matthieu Ricard

Bienveillance, recherche … Matthieu Ricard

Lors de recherche sur la CNV communication non violente, j’ai découvert Matthieu Ricard.

La force de la bienveillance avec Matthieu Ricard.

Matthieu était chercheur à l’institut Pasteur!
et maintenant il soigne en Himalaya…

 

 

 

http://www.matthieuricard.org/  et son  blog http://www.matthieuricard.org/blog

Avec des photos magnifiques pleines de bienveillance.

http://www.matthieuricard.org/photographies/portraits

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Communication non verbale – CNV

Communication non verbale

Très souvent cité lors de réunions sur les écoles alternatives, ce type de communication repose  sur ”L’empathie est au cœur de ce processus de communication “
(voir wikipedia)

“Le Centre pour la Communication NonViolente (The Center for Nonviolent Communication, CNVC) parle également d’une « communication consciente » dont les caractéristiques principales sont l’empathie, l’authenticité et la responsabilité.”

Créé par Marshall Rosenberg qui illustre son propos avec deux marionnettes:
La Girafe : c’est le langage du cœur
(la girafe est le mammifère terrestre qui a le plus gros cœur).
Le chacal hurle pour communiquer.

(Voir description)

Les étapes:

 

  • Observation (O) : décrire la situation en termes d’observation partageable ;
  • Sentiment et attitudes (S) : exprimer les sentiments et attitudes suscités dans cette situation ;
  • Besoin (B) : clarifier le(s) besoin(s) ;
  • Demande (D) : faire une demande respectant les critères suivants : réalisable, concrète, précise et formulée positivement. Si cela est possible, que l’action soit faisable dans l’instant présent.

Pour les formations:

http://www.cnvformations.fr/

Et conférence de Michelle Guez
https://www.youtube.com/watch?v=nQXsCtoBZr4

 

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Créer son école

Créer son école

http://creer-son-ecole.com/

Site très complet.

Et quelques chiffres : 122 nouveaux établissements à la rentrée 2017

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André Stern

André Stern

Auteur de … Et je ne suis jamais allé à l’école –
Histoire d’une enfance heureuse (Édition Actes Sud, oct. 2011)

Découverte lors de la conférence avec Fredy Fadel

L’éducation sans école – Conférence débat de NEXUS
https://www.youtube.com/watch?v=ZVLkcHjrLpc

Un grand moment, lorsqu’il raconte la découverte par l’enfant de la ‘moissonneuse’.
Feux d’artifice, enthousiasme ….
Que l’on imagine dans le yeux des enfants et surtout du paysan qui partage sa connaissance.

Un témoignage émouvant d’une mère nonsco par rapport aux services sociaux,
et effectivement sur internet, on trouve beaucoup de témoignage sur les risques dans l’école et les ‘ASE’ elles mêmes.
Avec le site sur les placements   https://www.ligue-francaise-droits-enfant.fr/placements-abusifs/

Et une présentation très complète sur
ecologiedelenfance
https://www.ecologiedelenfance.com/inspiration/portraits/andr%C3%A9-stern/

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